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Es indispensable tomar conciencia sobre las implicaciones de negar la realidad biológica en las políticas de identidad de género.
Las paredes que sostienen el peso: cómo negar la realidad biológica nos perjudica a todos
Las leyes positivas creadas por el hombre deberían seguir las leyes de la naturaleza. Esto alguna vez pareció sentido común. Por ejemplo, los códigos de construcción siguen la ley de la gravedad. Los constructores de viviendas deben construir paredes que puedan soportar el peso del piso o techo superior. Las paredes portantes protegen a los habitantes de una casa al evitar que las habitaciones se derrumben bajo la fuerza de la gravedad. De manera similar, las políticas educativas deberían seguir las leyes de la biología. Los legisladores y administradores deben garantizar que los hombres y las mujeres se mantengan separados en ciertos espacios y actividades. Las políticas específicas de sexo protegen a los estudiantes de una escuela al evitar que la seguridad, la privacidad y el orden se derrumben bajo la fuerza de la biología.
El intento ilegal de la administración Biden-Harris de redefinir el sexo como «identidad de género» en su regla del Título IX desafía la naturaleza de la persona humana. La regla del Departamento de Educación de EE. UU. entró en vigencia el 1 de agosto en veinticuatro estados. Sin embargo, los tribunales han impedido la regla en los veintiséis estados que demandaron a la administración. La Corte Suprema de los EE. UU. recientemente denegó las solicitudes de emergencia de la administración para reducir dos órdenes preliminares. Ahora, las Cortes de Apelaciones del Quinto y Sexto Circuito tendrán la oportunidad de dictaminar sobre los méritos completos de las apelaciones, lo que luego posiblemente podría regresar a la Corte Suprema.
Por el momento, esos veintiséis estados se han resistido con éxito a la eliminación ilegal de las mujeres y las niñas. Si los casos regresan a la Corte Suprema de los EE. UU., los magistrados deberían garantizar que todas las escuelas financiadas por el gobierno federal puedan respetar la realidad biológica como lo hizo el Congreso al promulgar el estatuto del Título IX.
Esta ley creada por el hombre eleva la psicología sobre la biología, y su desafío a la realidad podría dañar a muchos. Una casa construida sin paredes portantes se derrumbaría habitación por habitación. De manera similar, la seguridad, la privacidad y la libertad en una escuela sin políticas específicas de sexo también colapsarán por etapas. Las víctimas de las políticas transgénero estatales y locales ya han visto esto en baños, vestuarios, aulas y competencias atléticas.
Mucho antes del intento ilegal de esta administración de borrar a las mujeres y niñas a través de regulaciones, el Congreso buscó crear oportunidades iguales para las estudiantes. El estatuto, el Título IX de las Enmiendas Educativas de 1972, prohibió la discriminación «por motivos de sexo» por cualquier programa educativo financiado por el gobierno federal. Les dio a las estudiantes nuevas oportunidades para ingresar a campos académicos y competencias deportivas de las que habían sido excluidas. El estatuto hizo esto, en parte, al reconocer las diferencias entre hombres y mujeres. El propio estatuto permitía «instalaciones de vida separadas para los diferentes sexos». Luego, en 1975, la administración Ford promulgó regulaciones que permitían a las escuelas mantener «vestuarios, baños y duchas separados… comparables a los proporcionados a los miembros del otro sexo».
Ahora, la regla de la administración Biden-Harris agrega «identidad de género» a la frase «por motivos de sexo». La identidad de género se define como «la percepción de una persona sobre su género, que puede o no ser diferente del sexo que se le asignó al nacer». Esta formulación permite que la creencia subjetiva de un estudiante varón de que es mujer o «no binario» anule [su percepción sobre] la realidad objetiva de su cuerpo.
La redefinición del sexo intenta anular la realidad de la naturaleza, así como al texto del Título IX y la regulación de la administración Ford. Y anula la voluntad del pueblo estadounidense expresada tanto por los demócratas como por los republicanos que promulgaron el Título IX.
Baños y vestuarios
La nueva regla prohíbe que las escuelas y universidades proporcionen baños y vestuarios separados para los diferentes sexos. Un hombre que afirme una identidad de género femenina no podría ser excluido incluso de usar las duchas de las niñas, ya que eso constituiría una discriminación en su contra. Esto hará que los baños, vestuarios y duchas sean inseguros para las estudiantes y destruirá la privacidad para todos.
Ningún estudiante, incluido uno angustiado por su cuerpo, debería enfrentar discriminación. Pero mantener espacios específicos por sexo no es discriminación. Como reconoció la difunta jueza Ruth Bader Ginsburg, «Se permiten lugares separados para desvestirse, dormir, realizar funciones corporales personales, en algunas situaciones se requieren, por respeto a la privacidad individual». Reconoció que no había conflicto entre el respeto al derecho a la privacidad del individuo y la igualdad entre los sexos.
Y hay mejores formas de acomodar a los estudiantes que experimentan confusión o incluso disforia de género, un trastorno de salud mental reconocido que a menudo se ve fomentado por el contagio social. Las escuelas han ofrecido proporcionar a estos estudiantes sus propios espacios privados. En una escuela de Virginia, una estudiante que se identificaba como hombre, Gavin Grimm, demandó para usar el baño de hombres en lugar de un baño individual. Alegó que la política de la escuela era estigmatizante e inconveniente. Como resultado de la demanda, la escuela se vio obligada a abrir todos los baños a los estudiantes sobre la base de sus propias creencias, no su sexo biológico.
Al menos once estados han adoptado leyes que requieren que las escuelas proporcionen baños separados de acuerdo al sexo, tal como lo hicieron las regulaciones del Título IX durante cinco décadas. Bajo la nueva regla de la administración Biden, estos estados tendrán que dejar de aplicar sus leyes o arriesgarse a perder los fondos federales para la educación. Los estados que intentaron detener la entrada en vigencia de la regla argumentaron que anula su autoridad para regular la educación. Un tribunal describió la regla del Título IX como «arbitraria en el sentido más estricto de la palabra», señalando que el Departamento de Educación no tuvo en cuenta las graves preocupaciones de seguridad planteadas por el público. Y varios tribunales federales han dictaminado que la agencia violó una ley federal, la Ley de Procedimientos Administrativos, al actuar más allá de su autoridad.
Competencia atlética
Mientras tanto, la injusticia y el peligro de negar la realidad biológica son patentemente claros en el atletismo. Las atletas femeninas estelares están siendo derrotadas por competidores masculinos promedio en el campo, y luego se ven obligadas a desvestirse con ellos en el vestuario.
Una de las partes en una demanda contra la administración Biden es Adaleia Cross, una atleta de pista y campo de quince años. Cuando un compañero de escuela casi dos años menor que ella comenzó a identificarse como niña, su ventaja física le permitió rápidamente dominar a las competidoras femeninas. El impulso de testosterona durante la pubertad le permitió lanzar un tiro y un disco más lejos de lo que Adaleia podía, a pesar de que anteriormente había sido la atleta superior en ambos eventos.
Adaleia no fue la única a la que el compañero de escuela desplazó de la competencia. En dos años, desplazó a casi 300 atletas femeninas diferentes más de 600 veces. Y después de derrotarla en el campo, el niño amenazó a Adaleia con agresión sexual, usando términos gráficos para describir su cuerpo y el de ella. Como resultado, Adaleia consideró abandonar los deportes por completo.
La nueva regla invierte el progreso que el Título IX permitió a las atletas femeninas lograr en las últimas cinco décadas. Privar a las atletas femeninas de hoy de sus propios equipos y vestuarios hace que la competencia sea tremendamente injusta y peligrosa y las pone en mayor riesgo de acoso y agresión sexual.
En un astuto movimiento político, la administración Biden-Harris declaró que no publicará una regla del Título IX sobre deportes hasta después de las elecciones. Pero la lógica de la regla actual deja claro que las escuelas tendrán que ignorar la biología.
Fuente: Load-Bearing Walls: How Denying Biological Reality Harms Us All
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